De tienersVergeleken met die uit het verleden zijn ze veel veranderd en lijden ze over het algemeen meer. Van sociale terugtrekking tot zelfbeschadiging, de generatie nul maakt ouders en leerkrachten zorgen. Het boek Adolescence Zero - Hikkikomori, Cutters, ADHD and denied growth behandelt de oorzaken en mogelijke remedies. Bovendien vroegen we de auteur Laura Pigozzi enkele aanvullende tips om ouders te helpen in de delicate fase na de lockdown.
Probleem # 1: loskomen van het gezin
De tieners van tegenwoordig worstelen meer. Het grootste probleem, legt het boek "Adolescence Zero" uit, is het ontbreken van onthechting van de familie wereldburgers worden. Een cruciale stap die door veel ouders werd bemoeilijkt, die vaak de eersten zijn die de navelstreng niet willen doorknippen.
Het hedendaagse gezin heeft de neiging zich in zichzelf terug te trekken, vaders worden overschaduwd of overschaduwd en veel moeders en vaders willen hun kinderen voor onbepaalde tijd beschermen tegen een wereld die als de gevaarlijkste ooit wordt beschouwd terwijl dat in werkelijkheid niet zo is.
Het lijden om als een eeuwig kind te worden beschouwd
De nieuwe psychosociale verschijnselen waarnaar de hedendaagse adolescenten verwezen zijn, zijn het resultaat van gezinnen die het vaak te comfortabel zijnOuders hebben de neiging om te veel te begrijpen, overdreven ondersteunend te zijn en hun kinderen niet van jongs af aan taken en plichten te geven. Die dan tijdens de adolescentie niet de moed vinden om de generatieconflict, een cruciale inwijdingsfase voor groei die er - in ieder geval tot nu toe - altijd was geweest. Het grote onuitgesproken is: "Je kunt niet rondkomen zonder mij" en hier komt het lijden van Generatie nul tiener.
De nuances van een hedendaags ongemak
De ouders van nu zijn te goed en hebben de neiging een belangrijke les achterwege te laten: buiten je voordeur heeft wat je doet gevolgenHet helpt niet de narcistische inslag van degenen die hun kinderen ertoe aanzetten om uit te blinken op school, wat geen garantie is voor succes in het leven. De sociale terugtrekking van de Hikkikomori in hun kamer, de wonden van de snijders, de hyperactiviteit en het gebrek aan motorische coördinatie van ADHD zijn pogingen om het noodzakelijke conflict met de ouders uit te drukken. Verloren jongens? Nee, als u zich bewust wordt van de situatie, kan dat help ze weer te dromenWe vroegen de auteur van het boek Laura Pigozzi, psychotherapeut en muziektherapeut, om haar advies voor de post lockdown-fase.
V - Dokter, wat vindt u van de plotselinge veranderingen die zich hebben voorgedaan in het Italiaanse schoolsysteem als gevolg van Covid en wat raadt u ouders aan? Waar is de gidsfunctie?
A - Wij volwassenen feliciteerden de kinderen - en misschien zelfs een beetje onszelf - met het feit dat ze "zo goed" waren in het licht van de noodzaak van thuisonderwijs. In werkelijkheid heeft de noodsituatie onthuld hoe het met de jongens thuis maar al te goed gaat en in feite hadden niet weinigen moeite om eruit te komen op het moment van deconfinement. Het advies dat aan ouders moet worden gegeven is hetzelfde als in het pre-Covid-tijdperk, alleen nu is het urgent geworden: de volwassene heeft niet de taak om het gezinscomfort voor een tiener te vergemakkelijken, voor het geval hij hem moet vragen actief deel te nemen in de klusjes van het gewone leven. Te veel kinderen weten niet eens hoe ze een vaatwasser moeten vullen. Van hieruit kan ook een levensrevolutie beginnen. Een nieuw element van afstandsonderwijs was dat veel ouders de lessen van hun kinderen volgden. Was dit op zich niet goed voor de kinderen om zelfstandig op te groeien, dan hebben veel ouders uit de eerste hand de waarde van leraren, hun passie en hun inzet ervaren. Wellicht is er hoop dat in de voortdurende strijd tussen school en gezin het gezin meer vertrouwen heeft gekregen in de leidende rol van de school wat betreft het onderwijs aan kinderen.
D- De hyper-aanwezigheid (en welkom) van de ouders en de afwezigheid van het collectief helpen de ontwikkeling van de adolescent niet. Tot welke leeftijd heeft u tijd om uw houding in het gezin te veranderen? Wat is de eerste stap die u moeders en vaders voorstelt?
A - Doe het onmiddellijk, ongeacht de leeftijd van de kinderen. Het is nooit te laat. Begin over het algemeen vroeg om ze in de sociale sector te introduceren: ik ben het helemaal eens met de schoolwet op driejarige leeftijd, de juiste leeftijd voor de eerste lange afstanden van het lichaam van de moeder. En ik zou ook het belang van het onderwerp inbrengen willen verminderen, de tijd drastisch verkorten omdat bedacht moet worden dat een kind dat bijna altijd een moment later huilt bij de ingang van de kleuterschool, in de groep wordt opgenomen en vrolijk speelt. Altijd als hij niet het gevoel heeft dat zijn moeder ongewild blij is dat zijn gehechtheid aan haar duidelijk wordt. Niet dat de moeder het leuk vindt om hem te zien huilen, natuurlijk, maar de gekke scènes die we vandaag voor de deuren van kleuterscholen hebben, zijn meer te wijten aan de overmatige gehechtheid van moeders aan hun kinderen dan aan het onvermogen van de kinderen om hen te verlaten. Kinderen zijn sterk, hebben meer veerkracht dan wij en groeien door kleine trauma's zoals scheidingen, die altijd nodig zijn.
D - 3 tips voor het leven in de tijd van Covid-19.
A - Pas op voor het "zinken" van kinderen in repetitieve activiteiten, zoals series, telefoneren, spelletjes. Degenen die een vaardigheid leren, zoals het bespelen van een instrument, zijn toegestaan. Vergroot de sociale waarde van hun gebaren. Het masker is geen straf maar een volwassen gebaar. Faciliteer ontmoetingen met leeftijdsgenoten met respect voor de privacy van hun relaties. Krijg niet te horen wat er is gebeurd, raak niet in conflicten tussen vrienden of vriendjes. En dit zelfs als Covid slechts een herinnering zal zijn.
